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為深入貫徹“雙減”政策，創(chuàng)新學(xué)生的評價方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，近日，南寧市華衡小學(xué)一、二年級開展了“樂學(xué)無‘紙’境暢游嘉年華”為主題的期末綜合能力測評活動。

活動前，老師們集思廣益，結(jié)合學(xué)科目標(biāo)和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，側(cè)重綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，精心設(shè)計(jì)了有梯度性、代表性強(qiáng)，趣味性濃的游園闖關(guān)活動，以游戲的形式檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

活動現(xiàn)場，孩子們對闖關(guān)充滿期待，躍躍欲試，整裝待發(fā)。他們自信滿滿地闖關(guān)，毫不畏懼地解決問題，在游戲中充分展現(xiàn)自我，享受成功的喜悅?！肮策^關(guān)！”“你真棒！”，裁判員老師由衷孩子們化身成為“拼音達(dá)人”、“字詞達(dá)人”“口算小達(dá)人”、“時間小管家”、“運(yùn)用小能手”“運(yùn)動小天才”“華衡小歌星”“小小科學(xué)家”，闖關(guān)卡上那一顆顆閃閃發(fā)光的印章是他們勇氣和智慧的徽章，見證了孩子們一個學(xué)期的變化與成長。

“這種將知識與趣味融合創(chuàng)新，將緊張的考場變成游戲樂園的期末無紙化測評活動深受師生歡迎。學(xué)校將繼續(xù)優(yōu)化測評方式，不斷探索新的教育教學(xué)方法，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生?！毙ｉL寧罕表示。

（作者：韋靜、陳廣英、林卓志)