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南寧市融媒體中心—南寧新聞網(wǎng)訊（記者 李琴 通訊員 李曉霞）當下，科教融匯已成為推動學生全面發(fā)展的重要理念，今年5月，在南寧市教育局舉辦的中小學航空航天模型比賽中，這一理念得到了充分的體現(xiàn)和實踐。南寧市第一職業(yè)技術(shù)學校信息專業(yè)部和城建專業(yè)部的學生在比賽中將科學知識與專業(yè)相結(jié)合，取得了優(yōu)異的成績，斬獲了2個一等獎、3個二等獎和10個三等獎。

老師耐心指導學生備賽。

在備賽過程中，指導老師和學生們遵循科教融匯的理念，將科學探究與技術(shù)應(yīng)用緊密聯(lián)系起來，加深了對計算機應(yīng)用專業(yè)知識的運用。學生們從零開始，對航空動力學、材料學和電子工程等科學原理有了初步的理解。同時，老師還鼓勵學生們進行跨學科的學習和合作。計算機應(yīng)用專業(yè)與城建部機械、電子等其他專業(yè)的學生組成團隊，共同解決設(shè)計和制作中遇到的問題。這種跨學科的合作模式，不僅拓寬了學生的知識視野，更培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作精神和溝通能力。

學員在組裝與調(diào)試飛機模型。

學生賽前對模型進行檢查。

在比賽過程中，學生們的作品展現(xiàn)了較高的創(chuàng)新性和實用性。這都有賴于學生在科教融匯理念指導下，對科學原理的深入探究和對技術(shù)的熟練掌握。

本次航空航天模型比賽，為科教融匯的實踐提供了一個很好的機會，為同學們提供了一個將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合的平臺。通過參與，學生不僅提升了專業(yè)技能，更在創(chuàng)新思維和問題解決能力上得到了顯著提高。

科教融匯在中職教育教學中發(fā)揮著重要作用，它不僅激發(fā)了學生的創(chuàng)新潛能，更促進了他們綜合素質(zhì)的提升。此次比賽的優(yōu)異成績也是課題《基于科教融匯的中職計算機應(yīng)用專業(yè)建設(shè)研究與實踐》的階段性成果。

編輯：覃鳳妮

責任編輯：羅寧

值班編審：龐博

（作者：李琴 李曉霞)

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