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一處設(shè)計溫馨的現(xiàn)代化園區(qū)內(nèi)，在孩童的歡聲笑語中，老人們聊天、散步，怡然自得……像這樣“一老一小”和諧共處的“老幼共托”新場景，在一些城市越來越多。當(dāng)前，不少幼兒園遭遇“入園難”變“招生荒”的經(jīng)營困境，部分民營幼兒園瞄準(zhǔn)養(yǎng)老服務(wù)，“老本行”和“新趨勢”一起抓，“老幼共托”應(yīng)運而生，也成為解決“一老一小”照護難題的新答案。（據(jù)新華社）

“老幼共托”指的是將托老與托幼服務(wù)相融合，通過在同一空間下進行老幼照料、代際學(xué)習(xí)和互動交流，緩解家庭對于“一老一小”的后顧之憂。目前，托幼行業(yè)正經(jīng)歷寒冬，而托老則是一片藍(lán)海，“老幼共托”是行業(yè)的自救也是探路，是對既有社會服務(wù)與照護模式的創(chuàng)新探索，也是積極應(yīng)對我國人口發(fā)展新形勢的務(wù)實舉措。

老有所養(yǎng)，幼有所育。讓老年人能安享晚年，孩子們享有快樂童年，才能讓青年人或者中年人有更多精力去就業(yè)創(chuàng)業(yè)，打通“一老一小”的“堵點”和“痛點”顯得尤為重要。我們既要提高養(yǎng)老保障質(zhì)量，也要保證托幼服務(wù)水平，而“老幼共托”的出現(xiàn)可以實現(xiàn)“雙管齊下”，養(yǎng)老網(wǎng)點為老人提供短期托養(yǎng)、康復(fù)訓(xùn)練、助餐助浴、老年大學(xué)、居家適老化改造等服務(wù)；托育園為0至3歲的孩子提供全日托、半日托、科學(xué)育兒親子課等服務(wù)……“老幼共托”可以提升空間利用效率，實現(xiàn)“一老一小”資源共享與代際交流，還能有效滿足了“一老一小”多樣化、多層次的養(yǎng)老托幼服務(wù)需求。

完善“一老一小”服務(wù)事關(guān)千家萬戶，是保障和改善民生的重要板塊。我們要進一步平衡老幼需求，提升創(chuàng)新能力，讓更多層次、多元化的運營機構(gòu)進行更精細(xì)化、專業(yè)化的服務(wù)，引入數(shù)字化、智慧化服務(wù)，精準(zhǔn)匹配老幼群體需求與供給。同時，培育更多能同時照顧老年人和兒童的復(fù)合型專業(yè)人才，滿足群眾多樣化養(yǎng)老托育需求，不斷織牢“一老一小”民生保障網(wǎng)，共同繪制朝夕“幸福樣本”。（寧實平）

（作者：寧實平)